和紙スイーツ ・ 倉 美紀

透ける和紙で作る、小さな寒天
１枚をカクカク折る。
この表現は、典具帖紙ならではなのだとつくづく思う。
ピンク、オレンジ、いろいろな色で作ったらきれいかな・・・





只今、カレンダー作り真っ只中！
今回、記念すべき１０年目。
最近は写真も自分で撮るようになり、毎回まさに試行錯誤。
何に置こうか、
色は素材は、
どんな角度で写そうか。

まずは試撮り・・・と始めた時間に、たまたま自然光が射しこんだ。
光の道ができたよう。
落ちた影もまた面白いな。





作品に光があたり、光る。
カクカク、キラキラ。
なんだか宝石みたいだできれいだな・・・

この試撮り、そのまま使おうかな。
同じ光はもうこないかも知れない。

キラキラ、カクカク・・・
心も一緒にキラキラ、カクカク・・・
今年は一つ一つに１０年を想う。

「マジックみたい・・・。」
平面の和紙が、１本のひもに変わっていく姿を見て、女の子がそっとつぶやいた。
デモの後、その女の子もまたスルスルと、美しい１本のひもを作っていた。

初めて触れる紙
知らない紙
短い時間の中で、その紙の良さをちゃんと感じてる。
小さな心に、なんて豊かな世界があるのだろう・・・





「厚い紙をクシャクシャしていると、薄い紙になる。」
・・・変わっていく様子を、手がちゃんと感じているんだね。





見本にはないデザインが、たくさんたくさん生まれた親子教室
毎回、驚きと感動の連続だった。
まっすぐな気持ちが、まっすぐに形に表われるのだろうか。
私も昔は子どもだったのになぁ・・・と羨ましくなる。

「来年もまた作りたい！」
そんな嬉しい声もたくさん頂いて・・・

来年もまた会えるかな。
小さな手は、少し大きくなっているのかな。

8月4日「和紙の日」
教室でお世話になっている紙の温度さんで、スタッフ皆さんがつけていたバッジ
私もつけて、親子教室を行いました。







和紙で作るクッキー
和紙って、どんな紙なのかな？
作りながら触れながら、何を感じるのかな？











作り終えて、どんな紙だと感じたのか聞いてみた。
「和紙は、〇〇な紙」
子ども達ひとりひとりが、感じた〇〇を一生懸命書いてくれた。





もともと自分の国の紙が、とても素晴らしいことを伝えたくて始めた親子教室

終了後、あるお母さんと和紙の話をしていた。
「今日のこと記憶に残らなくても、何か感じてもらえたら・・・」と、話している時だった。
隣で聞いていたお子さんが、「私、今日のこと残ります！」と元気に答えてくれた。

今日は和紙の日
そのまっすぐな目と声を、私もまた忘れないと思う。

和紙スイーツ・夏休み親子教室「スイーツ・リング」